Lehrkräfte schätzen Corona-Lernrückstände als zu hoch ein

Immer mehr Lehrer in Bayern schätzen die Corona-bedingten Lernrückstände als hoch oder sogar sehr hoch ein. Das geht aus einer Umfrage des Bayerischen Philologenverbandes hervor. Über 3.000 Lehrkräfte von Gymnasien und beruflichen Oberschulen haben sich hierbei mit einer Antwort zurückgemeldet. Von Januar bis November 2022 ist die Zahl der Lehrkräfte, die diese Einschätzung zu den Lernrückständen bei ihrer Antwort angeben, von 73 auf 84 Prozent gestiegen.